美术学校管理系统|美术生一定要坚持自己最初的梦想！—— 王建勋

王建勋，毕业于西安美术学院2006级油画系，自2005年至今一直致力于美术高考色彩教学。出版书籍有《色彩静物》、《国美色调2》、《国美静物2》、《国美风景》、《陕西省联考宝典》。有色13年的色彩教学经验，教研成果丰富。

与王建勋老师的对话

小志：“王老师您好，您一般会选择多大的纸来作画，八开与四开的纸在绘画步骤和时间安排上有什么区别吗？”
王老师：“我做示范的画基本都是半开的纸或者全开的，有的时候也会用两张全开的拼接起来，很少用多媒体设备，我觉得颜色还原度不够。步骤都没有什么区别，时间也都差不多，一个小时左右。”

小志：“水果如何避免画得太圆？小的色块又要如何区分呢？”
王老师：“宁方勿圆是一种修养，在观察绘画对象的时候要概括、归纳出物体的方圆变化，与此同时要遵循近方远圆，亮方暗圆的法则。当然了作为学生，最好坚持直线造型的原则。色块的变化要根据物体从亮部到暗部的冷暖变化，明暗变化以及纯灰变化。比如冷光源下，亮部偏冷，暗部相对较暖，明暗交界相对则更暖，且较纯。色块根据这个规律走就可以了。”

小志：“在教学过程中，您觉得学生遇到的比较多的问题是什么？您又是如何解决的呢？”
王老师：“学生的问题倒是挺多的，我一般遇到的比较频繁的问题比如颜色饱和度不够，我就让他们用刮刀调颜色，大笔调色。如果空间不明确，就安排一些带场景的静物临摹或者是写生都可以。色调如果出了问题的话，那是因为他们对于色调的形成不够了解，要多赏析，多临摹。塑造单体有问题，就把几个单体挑出来，比如，方圆椎柱几类物体单独做塑造规律的分析。还有黑白灰啊，点线面啊之类的问题都是先通过赏析然后再分析规律来解决的。”

小志：“你认为在校考阶段的色彩与联考阶段的色彩有什么不同？在训练方式上要做哪些改变呢？”
王老师：“其实在陕西省我觉得校考和联考的区别不是特别大，毕竟都是美院为主的老师在评分。要说区别嘛，联考主要考察学生的基本能力，学生需要更直观的展现自己的能力，比如空间、构图、色调等。画面色调明快点，笔触干脆些比较好。训练的时候了多做一些灯光作业训练。校考的画面除了考察学生的基本能力外还比较注重画面的氛围和绘画感，所以学生的眼界很重要，要多做赏析，看一些大师的画，并且给学生做大师作品的示范。来提高学生的审美能力。”

小志：“给考生们一点建议吧！”
王老师：“我觉得一个美术生首先应该坚持自己的最初梦想，一如既往地努力，要动脑筋思考问题，不要死学，打疲劳战，这样效率太低。多看范画，视频，从中找出适合自己的作画步骤，多看大师的画，提高自己的审美能力。如果你遇到瓶颈期，一定要多看，多思考，勤动手。切莫消极！美术生基本都是挺励志的！希望你们也一样！祝你们能如愿大学梦！”
 

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